Avisos+de+Reane+14

2016 hola os recuerdo y hago este regalito https://www.youtube.com/watch?v=-O6WGdkOFOURozalen

Avisos de interés para todos. Como alumnado debéis consultar periódicamente las páginas y apartados de vuestro interés. Ok! Aviso : 18/12/2013 Sólo haremos la Tutoría durante 1h. POr Visita médica. Gracias. Aviso : el próximo lunes, 2 de noviembre permutamos la clase de Teoríapasádola al miércoles día 4 y, la práctica del caso Gitanos podéis realizarla dicho lunes, 2. Pilar M. ¡Gracias!

Empezamos noviembre y, como sé que sois trabajadores y, le habéis puesto ganas al M.C. leéis esta[| p.]y sólo tennéis que descargar gratuitamente el Programa: Cmap Tools ([| M.C on line]). Pilar

Hola Al. No Presenciales, aquí os dejo un archivo sobre un caso que debés trabajar, El documento está preparado para realizarlo en clase; pero vosotros descartais eso y al final añadis Propuesta de intervención para Pedro como PT/AL. Ok! ¡ánimo! Pilar


 * LOS GITANOS EN EUROPA Y AMERICA. Gracias a vuestras compañeras podéis leer para motivaros. POsteriormente lo desubicaremosa la otr pág. ¡Gracias! **

Hola compañer@s como desde unos dias ha surgido en clase la duda de si hay gitanos en Mejico y algunas cosillas relacionadas con esta minoría étnica, hemos encontrado algunas páginas web que hablan sobre este tema. Os dejamos el enlace por si os interesa el tema. Tambien decir que hemos encontrado un libro dedicado a la situación de los gitanos en Mejico.

[|Gitanos en Europa]. [|Gitanos en America. articulo de opinión.] [|Gitanos de Mejico.]

Jennifer y Nadia. ok!

Portafolio **y fecha de entrega: Máximo el miércoles 8 de enero ( entrega en clase ).**

A considerar para realizar el __**Portafolio**__: **Máx 5 Puntos Mín. 2,5 Imprescindible superarlo para sumar con la** Prueba Escrita **que también debe aprobarse Máx 5 y Mín 2,5 Puntos. Será una prueba tipo test de 50 preguntas de tres respuestas posibles una correcta A-E/n-1** > Los párrafos en que se agrupan las varias oraciones de esta parte, deberán caracterizarse por la unidad, la coherencia, la claridad, el énfasis, etc. > Todo párrafo deberá tener una idea central diferente que se desenrollan en diferentes párrafos, la transición de un elemento a otro debe ser fluida y firme. > Mínimo: >
 * Portada** / carátula ( ya la conocéis ).
 * Índice**
 * a)**
 * __Informes:__**
 * A) __Titulo-____Introducción__: Presenta el tema en rasgos generales y busca centrar la atención en las ideas principales. También expone el punto de vista y el método adoptado y puntualiza las limitaciones en las que se trata el tema.
 * B) __Desarrollo del "Tema"__: Analiza, descompone el todo en partes y las estudia sin perder el punto de vista global del tema.
 * C) __Conclusión y breve **autorreflexión**__: Debe recoger los resultados logrados en el cuerpo de la composición, de tal forma que el lector no pueda interpretar mal el sentido global del informe. Frecuentemente resume las ideas más importantes del informe. Se recomienda elaborar __conclusiones temáticas__ en orden jerárquico.
 * __Bibliografía, y__ Webgrafía
 * __**Formato**__: utilizar un solo tipo de fuente ( Arial 11). Los títulos de las partes deben ser en letras grandes y negritas (ejemplo: Arial 13). Los títulos de los párrafos/sub-partes deben ser en letras negritas de tamaño intermedio (ejemplo: Arial 12).
 * Interlineado: un espacio interlineado de 1,5 cm es suficiente.
 * Sangría 2cm todos los márgenes.
 * Abstracts Ley ( brevísimo) y Bloque I
 * 2 Lecturas
 * Mapa Conceptual Asignatura
 * Power Point, Al.de Incorporación tardía.
 * Neetiquete ( colaborativa ), no individual.

Adaptaciones como respuesta a las necesidades educativas específicas con la Intervención del Maestro PT y/o Al. ACI Dentro del DIAC (Significativa o no significativa) 0.- Contexto Normativa Identificación de las NEAE 1.- De Acceso al Currículum ( Espacios, Materiales y Comunicación) CCBB -Tareas- Metodología
 * b)**
 * Propuestas de Intervención que favorezcan la** inclusión **al alumnado ACNEAEs.**
 * 2.-** Adaptación **Curricular Individual n S o S**
 * Objetivo general**
 * Objetivos específicos**
 * Contenidos**
 * Criterios de evaluación**
 * Calificación y Familia**
 * Conclusión- Promoción**
 * Propuestas curso siguiente**

Mínimo:

_Casos Carlos y María ( Equipo) _ Caso de Pablo ( Parejas) _ Individualmente ( Minoría Étnica)

_ Caso 1º de Primaria o de 6º de Primaria _ Película o debates " El discurso del Rey,... _Autismo[| ver]