Legislación

Relación de documento imprescindibles para trabajar la Asignatura: Doctor José Luis Bernal ( UNIZAR) nos aporta en su Web LOE Y LOE en inglés

[|Loe] 2/2006,de3 de mayo, de educación

[|Loe en inglés]
 * Orden 28** de marzo de[| 2008] Para leer y comentar en grupo.

[|Decreto de enseñanzas mínimas de Primaria]

Currículum de Aragón ( Enseñanzas mínimas que lo desarrollan): LOE Orden 9 de mayo de 2007 [|Currículum de Primaria] [|Orden de Evaluación en Primaria] LOMCE: Orden 16 de junio de 2014. Currículo Primaria [|20/06/2014] con índice[| ver]

ORDEN ECD/65/2015, de 21 de enero [|leer] -Estándares de Ed. P de Matemáticas - Estándares de E.P. De Lengua C. Y Literatura

Horario Escolar de Ed.[| PRIMARIA]

- Perfiles [|competenciales]

- Horarios de E. Primaria [|ver]
 * Perfil [|competencial]
 * Documento completo Aragón Perfil de área [|incluido]

ORganización y Funcionamiento de los [|CEIPs] Decreto de Derechos y Deberes Aragón Orden de [|Evaluación] 2015 Asesoria [|Convivencia]

Al día Normativa a consultar [|ACNEAE y EANEE] a[| Aragón]

Currículo de Ed. Infantil[| 2008]

Real Decreto y

Revista contenido para reflexionar.junio 2/06

Especialidades de Maestros

Grado de desarrollo de las Competencias AnexoVII EVa. (2) 1: Insuficiente; 2: Aceptable; 3: bueno; 4: excelente.
 * //Cumplimentar a partir del año académico 2009-2010//**
 * **APRECIACIÓN DEL GRADO DE DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS** ||
 * **COMPETENCIAS BÁSICAS** || **Apreciación del grado de desarrollo (2)** ||
 * 1. Comunicación lingüística ||  ||
 * 2. Matemática ||  ||
 * 3. Conocimiento e interacción con el mundo físico ||  ||
 * 4. Tratamiento de la información y competencia digital ||  ||
 * 5. Social y ciudadana ||  ||
 * 6. Cultural y artística ||  ||
 * 7. Aprender a aprender ||  ||
 * 8. Autonomía e iniciativa personal ||  ||

Os lo he copiado para un pequeño grupo que ha usado una valoración arbitraria en sus Planes y esto es importante. Pilar

ABRIL 2015 Para adaptar terminología ve UD[| inspector]

Leed este comentario de una revista de Inspección sobre el nuevo C. LOMCE[| ver]